新年度第２回目の授業は、第５問、第６問に復活した｢未知語語義推測問題」の考え方の指導でした。下線部の引かれた単語・表現は、受験生の知らないものです。仮に知っていたらラッキーと思いましょう。でも慌てることはありません。必ず下線部の前・後にヒントとなる記述が盛り込まれています。そのヒントは次の４つです。①言い換え（同義語）、②具体例、③反対語、④因果関係　大半は①か②ですね。その対応箇所をヒントに正解に迫るのです。例えば、次の問題などは、下線部の前と後ろに、下線部の単語empathizeの意味を言い換えた部分が見られますね。❤❤❤

【新年度第１発目のギャグ】（実話）
アクセント問題に、arrogantという単語が出てきました。
八幡「このarrogantという単語の意味は知ってる？」
生徒「知っています。」
八幡「何？」
生徒「よこがらな」
八幡「？？？」
生徒「よこがらなです」（シ～～ン）
八幡「それは「おうへい」と読むの！」
生徒「・・・・・」（２・３名クスクス）
　　　※以前の北高なら大爆笑となるところですが、病んでいます。