今日は、私の「オンライン講演」をご覧いただきありがとうございました。前回のオンライン講演と連動して、私の資料をダウンロードできるようにしたところ、大好評で、たくさんのアクセスをいただきました。そこで今回も、今日の講演内容に関する資料をダウンロードしていただけるようにしました。ご利用ください。♥♥♥

・「共通テスト」解法マニュアル（２０２１年６月）　⇒コチラです

・「共通テスト」攻略マニュアル（２０２１年１１月）　⇒コチラです

・「大学入学共通テスト問題評価・分析委員会報告書」（大学入試センター）　⇒コチラ（リーディング）とコチラ（リスニング）です

・「難関大合格者はココが違う」　⇒コチラです

・「あむーる」最新号　⇒コチラです　※社会人特集  　判定システムの読み方も

・模擬試験「見直しプリント」　⇒コチラです

・「英文読解八ちゃんの法則５０」　⇒コチラです

・模試の活用法～１粒で６度美味しい？！　⇒コチラです

・「圧倒的な「語彙力」を目指して」　⇒コチラとコチラです

・単語の効果的な覚え方　⇒コチラです

・「将来を見通した語彙指導」　⇒コチラです

・接頭辞（１４個）の利用　⇒コチラです

・語源学習プリント（前半）（後半）　★申し訳ありません。ファイルサイズが大きすぎて登録できませんでした。悪しからず。

・「英語のなぜ？」松江北高学問探究講座　⇒コチラです

・「生徒に英語の学力をつけるために」　⇒コチラです

・「八ちゃんの英文読解ポイント１０」　⇒コチラです

▼八幡の英語研究法に関する資料

・「私の勉強法」『高英研』（１９９５年）　⇒コチラです

・「英語教員としての歩み」島根県教育庁高校教育課（２０１３年）　⇒コチラです

・「ボリンジャー先生との出会い」「あかやま」第２６９号（２０１１年）　⇒コチラです

・「Dwight L.Bolinger～思想と業績」『研修』第１４号（１９８１年）　⇒コチラです 

・「英語研究法」『現代英語教育』創刊２０周年記念号（１９８４年）　⇒コチラです

・「誤った英語を教えてはいないか？」『高校英語教育』No.22（１９８３年）⇒コチラです

・「LATELY とRECENTLYは同義か」『英語教育』（１９８０年）　⇒コチラです

・「現代英語の語法観察（３）（４）」『研究紀要』（２０１０年＆２０１５年）　⇒コチラとコチラです